特稿
2020/11/9-11/15
2020年45期
獨家專訪:香港教育局長楊潤雄 (江迅、袁瑋婧)
香港教育界亟待撥亂反正

楊潤雄:會計師出身(圖:袁瑋婧)

香港教育局長楊潤雄表示,自去年六月至今年八月,共接獲二百四十七宗有關教師專業操守的投訴,完成調查二百零四宗,當中七十三宗不成立;針對國安法,局方有指引和教材給學校使用。

香港國安法實施四個月,迎來由亂轉治的重大轉折。教育錯不得,監管鬆不得,教育局無疑是全民話題聚焦點。自二零一九年反修例風波以來,逾四千多名學生因參與非法活動被捕,二百四十七名教師被投訴。十月二十八日香港教育局局長楊潤雄在立法會回應議員質詢時表示,「港獨」並非可探討的問題,教師絕不應借學術自由或多角度思考的名目,散播不正確的價值觀甚至違法意識。翌日,他接受亞洲週刊獨家專訪。

走進金鐘添馬添美道政府總部,十一樓教育局。局長楊潤雄這幾天上、下午工作依然排得滿滿,各有幾個不同組別的內部會議,因疫情而改為線上舉行的辦學團體會慶或校慶活動,楊潤雄仍給予支持,預錄演辭致意。中午時間到立法會出席會議,回應議員口頭質詢。亞洲週刊專訪一個多小時,他回答了十一個問題。注意到他那條領帶,藍色底圖,飾以白色花紋,藍底白花,藍白相映,永遠的儒雅。

都說香港的教育出了問題,學校成了播「獨」場所、港獨溫?,你怎麼回應?

這幾年很多社會事件,有部分學生、教職人員參與,反映了整個社會的問題。某程度上是整個社會對修例事件的反應,背後是有很多香港深層次問題,又有外部勢力參與,總的來說反映的是社會問題。從二零二零年的國教事件開始,我們已開始見到一些社會議題影響學校運作。二零一四年的佔中對學校的影響越來越大,到去年六月就直接對學校造成衝擊。一些以前少見的政治宣傳活動開始進入學校,學生要罷課、要表達,拉人鏈,唱某些歌,整個社會氣氛浸淫學校,反映社會上的躁動波及到學校。過去十幾個月在社會上發生的事,我不會說沒有教育問題,未來在教育方面確實有很多事可以做,但單靠學校教育未必足夠,我們經常呼籲社會和家長教育,一起齊心才能做好這方面的工作。否則當社會躁動時,無論學校如何努力,都不能完全將這些外在力量解除,必須全社會共同攜手。

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